Цель: укреплять здоровье детей, способствовать получению детьми положительных эмоций от двигательной активности.
Программные задачи.
Образовательные задачи: продолжать развивать двигательные навыки: упражнять детей в ходьбе, в беге, не наталкиваясь друг на друга; прыжках на двух ногах, ползании под дугой на четвереньках с опорой на ладони и колени.
Развивающие задачи: формировать физические качества (ловкость, быстроту, координацию движений, равновесие, ориентировку в пространстве), развивать умение согласовывать движения со словами текста.
Воспитательные задачи: формировать коммуникативные качества: доброжелательность, внимательность.
Оборудование: зал оформлен как зимний лес, искусственные деревья, пеньки, гладкая дорожка 2 шт., дуга 2 шт, 2 корзины со снежками, сшитыми из синтепона, игрушка-заяц, корзина с морковкой, музыкальный центр с аудиозаписями, угощение для детей.
(В центре зала стоит корзинка, в ней лежит записка в форме морковки. Воспитатель обращает внимание детей на неё.)
В. Посмотрите, какая большая красивая морковка. Ой, ребята, а здесь что-то написано (читает записку). Это загадка!
Зверь ушастый летом серый, а зимою – снежно-белый.
Скачет он, то тут, то там по лесам и по полям.
Дети: Зайчик.
В. Правильно, это зайчик. Зайчик приглашает нас к себе в гости. Вы хотите пойти к нему в гости в лес?
Дети: Да!
И.ф. Сейчас на улице зима - наступили холода. Но нам морозы нипочем. С вами мы гулять пойдем! Но, прежде чем отправиться в лес, нам нужно тепло одеться.
Игра – имитация « Оденемся на зимнюю прогулку»
Очень холодно зимой, но мы пойдем гулять с тобой. (Дети скрещивают руки на груди и легко поглаживают ладонями по плечам.)
Если хочешь прогуляться - надо быстро одеваться. (Погрозить пальчиком.)
Мы штанишки надеваем. ( Имитация надевания штанишек.)
И хотя мы маленькие - у нас есть валенки! ( Выставляют на пятку сначала одну ногу, затем другую.)
Мы наденем шапку, а потом и куртку для длительной прогулки. (Имитация надевания шапки, застегивания молнии.)
Чтобы пальчики не замерзали - рукавички надевали. (Имитация надевания варежек.)
И.ф. Вот сейчас мы готовы отправиться в гости к зайчику. Но сначала мы сделаем зарядку, чтобы нам набраться сил.
( Воспитатель раздает погремушки, дети выполняют движения в соответствии с текстом)
- Погремушки детки взяли, с ними быстро зашагали (дети идут, помахивая погремушкой)
- Стали бегать и скакать, погремушками играть (дети бегают, звеня погремушками)
-Надо в круг теперь всем встать, погремушки показать ( становятся в круг, показывая погремушки)
-Погремушки поднимаем, а теперь их опускаем. Поднимаем, опускаем, поднимаем, опускаем (дети поднимают и опускают погремушки)
-Стали дети приседать, погремушками стучать. Стук! И встали. Стук! И встали (дети приседают, стучат погремушками об пол, встают)
-Тихо, тихо мы пойдем, погремушки уберем (дети складывают погремушки в корзинки)
И. ф. Молодцы, ребята, сделали зарядку и стали сильнее. У нас впереди длинная дорога.
-По тропинке по лесной все шагайте вы за мной.
Дружно, весело шагайте, головы не опускайте.
-По сугробам мы шагаем, ноги выше поднимаем. По сугробам мы идем и ничуть не устаем.
-По тропинке по лесной все шагайте вы за мной.
-Ребята, мостик оказался на пути - надо по нему пройти. (дети идут по гладкой доске)
Ребята, дерево у нас на пути – надо под ним нам проползти.(дети ползают на четвереньках под дугами с опорой на ладони и колени)
И.ф. А вот и домик зайчика. Он ждет нас.
Зайчик. Здравствуйте, ребята! Я очень рад, что вы пришли ко мне в гости. Мне хочется с вами поиграть.
Подвижная игра «Зайка».
Зайка прыгал, прыгал, прыгал, прыгал и устал
Хвостиком пошевелил, ушки вверх поднял.
И услышал зайка тихий, очень тихий звук.
Посмотрел по сторонам, в норку прыгнул вдруг.
И.ф. Смотрите, ребята, корзинки с снежками. Сколько снежков? Много.
(рассыпает снежки из корзинок)
И. ф. Ребята, зайке помогите, снежки в корзину соберите.
(дети собирают снежки)
Зайка: «Спасибо, ребята, что вы навестили меня в лесу, поиграли со мной. Вот вам угощение- вкусные волшебные снежки».
И.ф .Зайка, нам очень понравилось с тобой играть. Мы должны возвращаться в детский сад. До свидания. Спасибо за угощения.